Luca Puppi, allenatore dell'Under 19 dell'LME, ha parlato ai nostri microfoni durante l'ultima puntata di A Tutto Campo Fvg facendo un punto sugli obiettivi della sua squadra, che lo scorso sabato ha battuto 3-0 la capolista Sant'Andrea:

"La partita di sabato è stata difficile. Giocavamo contro la prima della classe, squadra con valori. Venivamo da una sconfitta netta e meritata, non è stato facile affrontare una settimana così. I ragazzi sono stati bravi perchè hanno messo il cuore e siamo andati oltre alle assenze che avevamo. Faccio i complimenti a chi ha giocato, a chi è subentrato e a chi era in panchina con me. E' stata una vittoria veramente meritata contro una squadra con valori. Ora dobbiamo dare seguito a questa prestazione nelle ultime due gare prima della pausa. E' stato un girone d'andata abbastanza altalenante. Abbiamo fatto diversi punti con le squadre che stanno con noi davanti e abbiamo perso qualche punto con quelle dietro. Se vogliamo fare un campionato di vertice dobbiamo migliorare anche su questo aspetto. Ogni tanto si può anche essere meno belli da vedere ma più incisivi e determinati nel raggiungere il risultato. I numeri dicono la verità, siamo gli unici che non abbiamo mai pareggiato. Sarebbe stato utile trasformare qualche sconfitta in un pareggio. I ragazzi si impegnano, stanno lavorando, mi seguono, alle volte mi fanno arrabbiare ma sono davvero orgoglioso di loro. Il futuro ci darà sicuramente delle soddisfazioni se continuiamo su questa strada. Ai ragazzi dico sempre che dobbiamo restare agganciati al trenino davanti, tra le prime quattro/cinque. Se noi giochiamo con carattere e voglia possiamo rimanere attaccati a questo treno. La classifica è corta e ci sono tante squadre con valori. Ogni sabato è una sorpresa. Si affrontano squadre che vendono cara la pelle. Noi ci proviamo, a marzo vedremo dove saremo e cosa potremo fare. Sicuramente possiamo e dobbiamo stare tra le prime quattro/cinque del campionato."

Sezione: News / Data: Ven 12 dicembre 2025 alle 12:33
Autore: Jessy Specogna
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